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6 |
Ejercicios |
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A)
POR SU CUALIDAD: AFIRMATIVAS
y
NEGATIVAS
( se sabe analizando la cualidad de la cópula)
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5 |
Sentido de este estudio |
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Ej. 1º: Los
ordenadores fallan mucho ( Está claro que es
AFIRMATIVA)
Ej.2º: En mi clase no hay ordenadores (
Evidentemente es NEGATIVA) |
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4 |
Reglas de las proposiciones opuestas |
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B) POR SU CANTIDAD
(se sabe
analizando la extensión del
término sujeto)
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UNIVERSALES
-
PARTICULARES
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singulares (carecen de
interés en esta forma de entender la lógica)
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3 |
Proposiciones opuestas |
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Ej: Todos han comido (UNIVERSAL). Algunos
han dormido la siesta (PARTICULAR). Ella se
ha ido (SINGULAR O INDIVIDUAL) |
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Tipos de proposiciones |
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C)
POR AMBOS CRITERIOS SIMULTÁNEAMENTE
Se analiza la extensión o cantidad del sujeto y
la cualidad de la cópula
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UNIVERSAL - AFIRMATIVA
(UA) |
PROPOSIC. DE TIPO
"A" |
"Todos los humanos aman" |
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UNIVERSAL - NEGATIVA (UN) |
PROPOSIC. DE TIPO
"E" |
"Ningún humano es
autosuficiente" |
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PARTICULAR - AFIRMATIVA
(PA) |
PROPOSIC.DE TIPO
"I" |
"Algunos
humanos
aman" |
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PARTICULAR - NEGATIVA
(PN) |
PROPOSIC. DE TIPO
"O" |
"Algunos humanos no aman" |
Ejercicios sobre
proposiciones opuestas |
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1 |
Elementos básicos |
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