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Tras las huellas neoliberalismo

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  PARA ENTENDER MEJOR EL NEOLIBERALISMO  

PPIO.BASICO

  OBJETIVO

NO ES LA PLENITUD DE LA VIDA DE TODOS LOS HOMBRES Y MUJERES   ( = que todos los hombres y mujeres vivan mejor)

SINO  EL DESARROLLO ECONOMICO
  EL CRECIMIENTO MAXIMO DEL PRODUCTO NACIONAL BRUTO (= Dícese del conjunto de bienes y servicios realizados o producidos a consecuencia de la actividad económica de un país.) 

LO CUAL LLEVARIA AUTOMATICAMENTE A LA SOLUCION DE TODOS LOS PROBLEMAS ECONOMICOS Y SOCIALES  

        ESTE DESARROLLO ECONOMICO DEPENDE

  •   DEL DINAMISMO DEL MERCADO ( cantidad de compras y ventas)

  •   DE LA ACTIVIDAD DEL SECTOR PRIVADO (iniciativa de las empresas privadas) 

  •   Y DE QUE EL GOBIERNO ADOPTE UNA POSTURA MINIMALISTA DE SUPLENCIA: NO UN PAPEL DE GESTOR NI DE CONTROL SINO SUBSIDIARIO MÍNIMO. ( el gobierno intervenga lo menos posible: deje hacer, deje pasar)

CONSECUENCIAS
1ª EL GOBIERNO   DEBE   
  • PRIVATIZAR  las empresas productoras y los servicios sociales ("ya que el Estado siempre es un mal gestor", las coas publicas no funcionan bien)

  • ABRIR LAS FRONTERAS a mercancias y capitales (deja sin protección a los productores más débiles)

  • FAVORECER LA ENTRADA DE CAPITAL EXTRANJERO (premiando a las empresas extranjeras que inviertan en el pais con el perdon de los impuestos)

  • EQUILIBRAR LAS GRANDES VARIABLES SOCIOECONOMICAS (tarea de la Hacienda Pública)

    • ·         reducir la inflación

    • ·         equilibrar la balanza de pagos

    • ·         controlar el gasto público

    • ·         controlar el déficit fiscal

    • ·         controlar el tipo de cambios 

  • INCENTIVAR LA INVERSIÓN PRIVADA aumentando sus tasas de ganancia (animar a que los propietarios particulares inviertan su dinero montando empresas)

  • LO CUAL IMPLICA

    • ·         quitar poder a los sindicatos (para que no entorpezcan la libre iniciativa)

    • ·         anular legislaciones proteccionistas ( defensoras de los más débiles, pero que obligan y atan al capital)

    • ·         no intervenga el Gobierno (lo menos posible)

    • ·         reducir costos excesivos de los programas sociales (p.e:educacion publica, sanidad publica)

     

  • DEDICAR SUS RECURSOS A CIERTOS GASTOS SOCIALES

    • - gastos militares

    • - salvavidas financieros (apoyar empresas en quiebra)

     

  • Y NO A OTROS GASTOS SOCIALES  como vivienda popular, gastos médicos, enseñanza pública, apoyo a zonas deprimidas, etc…

2.-SE TOLERAN LAS GRANDES DIFERENCIAS EN LA DISTRIBUCIÓN DE INGRESOS    CON EL CONVENCIMIENTO DE QUE, AL CRECER LA ECONOMÍA, HABRA UN CIERTO REBOSE QUE RECAERÁ SOBRE LOS POBRES

3.- DESENTENDERSE DE CIERTOS PROBLEMAS 
  • A LARGO PLAZO

    •  IMPACTO AMBIENTAL

    • AGOTAMIENTO DE RECURSOS

  • Y A CORTO PLAZO: EL IMPACTO SOCIAL DE LAS OPERACIONES ECONOMICAS (las consecuencias sobre las personas, especialmente las mas humildes, de todas estas operaciones financieras)

4.- ESTO PRODUCE INMENSOS DESEQUILIBRIOS Y PERTURBACIONES

 algunos detalles

  • concentración de ingresos, riqueza y propiedad en muy pocas manos

  • quiebra de miles de pequeñas y medianas empresas

  • multiplicación de masas urbanas sin trabajo o que subsisten en empleos inestables y poco  productivos

  • destruccion y desplazamiento forzado de poblaciones indígenas y campesinas

  •  expansión del narcotráfico basado en sectores rurales cuyos productos tradicionales quedan fuera de competencia;

  • desaparición de la seguridad alimentaria

  • aumento de la criminalidad ,provocada no pocas veces por el hambre

  • desestabilización de las economías nacionales por los flujos libres de la especulación internacional

  • desajustes en comunidades locales por proyectos de empresas mul­tinacionales que prescinden de los pobladores

  • al lado de un crecimiento económico moderado, aumenta en casi todos los países el malestar social que se expresa en protestas ciudadanas y huelgas.

  • Vuelve a tomar fuerza en algunos lugares la lucha armada, que nada soluciona.

  •  Aumenta el rechazo a la orientación económica general que, lejos de mejorar el bien común,

  • profundiza las causas tradicionales del descontento popular: la desigualdad, la miseria y la corrupción. 

  MATICES  

  HAY DESDE  LOS QUE PIENSAN QUE ESTO ES CIENCIA PURA Y DURA HASTA LOS QUE INTRODUCEN CORRECCIONES DE SU IMPACTO SOCIAL. 

SUPUESTOS

  ELEMENTOS QUE ESTAN A LA BASE: una determinada  CONCEPCION DEL SER HUMANO  

PERSONA   capacidad de generar ingresos monetarios    
  INDIVIDUALISMO, LIBERTAD INDIVIDUAL

PARA ANALIZAR EL DOCUMENTO SOBRE NEOLIBERALISMO

Para hacer con ayuda del ordenador

Para hacerlo en tu papel 

Responde por escrito en tu papel a las siguientes preguntas y, luego, confronta con    

0º  Definición etimológica de "Neo-liber-al-ismo" 

1º Explica con tus palabras ¿qué es el producto interior bruto?

2º  ¿Cual es el camino para resolver los problemas de un país o de la humanidad según los neoliberales?

3º ¿De qué depende que haya más o menos desarrollo económico?

4º Resume en una frase lo que según los neoliberales debe hacer un gobierno?

5º Según los neoliberales ¿que son preferibles, las empresas públicas o las privadas? ¿Por qué?

6º Un ejemplo español de privatización de una empresa pública

7º ¿En qué consiste privatizar una empresa?

8º En relación con los sindicatos ¿qué postura toman los neoliberales?

9º En relación con las leyes para proteger al obrero ¿qué defienden los neoliberales?

10º Si una cara de la moneda es el neoliberalismo, la otra cara es .........

11º Los neoliberales prefieren emplear el dinero público en ... ¿en gastos militares? ... ¿en educación? .... ¿en viviendas baratas (sociales)? .... ¿en ayudar a las grandes empresas? ..... ¿en sanidad? .....

12º ¿Qué puede ser un salvavidas financiero?

13º ¿Se preocupan de los problemas relacionados con la ecología?  ¿Sí?  ¿No?  ¿Por qué?

14º En el fondo, para un neoliberal ¿qué eres tú como persona?  ¿qué soy yo como persona?

15º Algún punto que no entiendo

16º Valoración personal razonada del neoliberalismo


PARA ENTENDER MEJOR EL NEOLIBERALISMO  

PPIO.BASICO

  OBJETIVO

NO ES LA PLENITUD DE LA VIDA DE TODOS LOS HOMBRES Y MUJERES   ( = que todos los hombres y mujeres vivan mejor)

SINO  EL DESARROLLO ECONOMICO
  EL CRECIMIENTO MAXIMO DEL PRODUCTO NACIONAL BRUTO (= Dícese del conjunto de bienes y servicios realizados o producidos a consecuencia de la actividad económica de un país.) 

LO CUAL LLEVARIA AUTOMATICAMENTE A LA SOLUCION DE TODOS LOS PROBLEMAS ECONOMICOS Y SOCIALES  

        ESTE DESARROLLO ECONOMICO DEPENDE

  •   DEL DINAMISMO DEL MERCADO ( cantidad de compras y ventas)

  •   DE LA ACTIVIDAD DEL SECTOR PRIVADO (iniciativa de las empresas privadas) 

  •   Y DE QUE EL GOBIERNO ADOPTE UNA POSTURA MINIMALISTA DE SUPLENCIA: NO UN PAPEL DE GESTOR NI DE CONTROL SINO SUBSIDIARIO MÍNIMO. ( el gobierno intervenga lo menos posible: deje hacer, deje pasar)

CONSECUENCIAS
1ª EL GOBIERNO   DEBE   
  • PRIVATIZAR  las empresas productoras y los servicios sociales ("ya que el Estado siempre es un mal gestor", las coas publicas no funcionan bien)

  • ABRIR LAS FRONTERAS a mercancias y capitales (deja sin protección a los productores más débiles)

  • FAVORECER LA ENTRADA DE CAPITAL EXTRANJERO (premiando a las empresas extranjeras que inviertan en el pais con el perdon de los impuestos)

  • EQUILIBRAR LAS GRANDES VARIABLES SOCIOECONOMICAS (tarea de la Hacienda Pública)

    • ·         reducir la inflación

    • ·         equilibrar la balanza de pagos

    • ·         controlar el gasto público

    • ·         controlar el déficit fiscal

    • ·         controlar el tipo de cambios 

  • INCENTIVAR LA INVERSIÓN PRIVADA aumentando sus tasas de ganancia (animar a que los propietarios particulares inviertan su dinero montando empresas)

  • LO CUAL IMPLICA

    • ·         quitar poder a los sindicatos (para que no entorpezcan la libre iniciativa)

    • ·         anular legislaciones proteccionistas ( defensoras de los más débiles, pero que obligan y atan al capital)

    • ·         no intervenga el Gobierno (lo menos posible)

    • ·         reducir costos excesivos de los programas sociales (p.e:educacion publica, sanidad publica)

     

     

  • DEDICAR SUS RECURSOS A CIERTOS GASTOS SOCIALES

    • - gastos militares

    • - salvavidas financieros (apoyar empresas en quiebra)

     

     

  • Y NO A OTROS GASTOS SOCIALES  como vivienda popular, gastos médicos, enseñanza pública, apoyo a zonas deprimidas, etc…

2.-SE TOLERAN LAS GRANDES DIFERENCIAS EN LA DISTRIBUCIÓN DE INGRESOS    CON EL CONVENCIMIENTO DE QUE, AL CRECER LA ECONOMÍA, HABRA UN CIERTO REBOSE QUE RECAERÁ SOBRE LOS POBRES

3.- DESENTENDERSE DE CIERTOS PROBLEMAS 
  • A LARGO PLAZO

    •  IMPACTO AMBIENTAL

    • AGOTAMIENTO DE RECURSOS

  • Y A CORTO PLAZO: EL IMPACTO SOCIAL DE LAS OPERACIONES ECONOMICAS (las consecuencias sobre las personas, especialmente las mas humildes, de todas estas operaciones financieras)

4.- ESTO PRODUCE INMENSOS DESEQUILIBRIOS Y PERTURBACIONES

 algunos detalles

  • concentración de ingresos, riqueza y propiedad en muy pocas manos

  • quiebra de miles de pequeñas y medianas empresas

  • multiplicación de masas urbanas sin trabajo o que subsisten en empleos inestables y poco  productivos

  • destruccion y desplazamiento forzado de poblaciones indígenas y campesinas

  •  expansión del narcotráfico basado en sectores rurales cuyos productos tradicionales quedan fuera de competencia;

  • desaparición de la seguridad alimentaria

  • aumento de la criminalidad ,provocada no pocas veces por el hambre

  • desestabilización de las economías nacionales por los flujos libres de la especulación internacional

  • desajustes en comunidades locales por proyectos de empresas mul­tinacionales que prescinden de los pobladores

  • al lado de un crecimiento económico moderado, aumenta en casi todos los países el malestar social que se expresa en protestas ciudadanas y huelgas.

  • Vuelve a tomar fuerza en algunos lugares la lucha armada, que nada soluciona.

  •  Aumenta el rechazo a la orientación económica general que, lejos de mejorar el bien común,

  • profundiza las causas tradicionales del descontento popular: la desigualdad, la miseria y la corrupción. 

  MATICES  

  HAY DESDE  LOS QUE PIENSAN QUE ESTO ES CIENCIA PURA Y DURA HASTA LOS QUE INTRODUCEN CORRECCIONES DE SU IMPACTO SOCIAL. 

SUPUESTOS

  ELEMENTOS QUE ESTAN A LA BASE: una determinada  CONCEPCION DEL SER HUMANO  

PERSONA   capacidad de generar ingresos monetarios    
  INDIVIDUALISMO, LIBERTAD INDIVIDUAL

 

HISTORIA DE UN LARGO DESFILE

 Imagina un mundo en el que LA TALLA DE CADA UNO/A ES PROPORCIONAL A SUS INGRESOS. O sea, así ganas, así de alto eres. Supongamos que tu ganas algo más que la media en un estado rico; esto te daría una altura de 1,73 metros.

Hoy  es  un  día  especial.  Eres  el/la comentarista de un gigantesco desfile de la totalidad de los/as habitantes del planeta. El desfile esta organizado de forma que todos/as habrán pasado por delante de ti en UNA HORA. El desfile acaba de empezar; todos/as han empezado a moverse. Ahora te toca a ti hacer los comentarios. 

Pero, ¿realmente ha comenzado?... sigo sin ver nada... Perdón, si. Parece increíble ... miles y miles más pequeños que hormigas, que resbalan por encima de mis pies... No puedo distinguir qué son. 

Llevamos diez minutos de desfile. Ahora al menos puedo ver gente, pero los que desfilan no superan la altura de un cigarrillo... campesinos, indios que van montados en carros tirados por bueyes,... mujeres africanas que transportan niños/as a sus espaldas y algo parecido a dedales llenos de agua sobre sus cabezas. También hay chinos, birmanos, haitianos. De todos los colores y nacionalidades. 

Siguen y siguen apareciendo... ya han pasado veinte minutos.. - treinta... o sea que ya ha desfilado la mitad de la población del planeta y todavía no ha pasado ninguno cuya talla supere los siete centímetros y medio. 

Creía que tendría que esperar bastante rato antes de ver a gente de mi estatura... pero han pasado cuarenta minutos y los más altos me llegan a las rodillas. Veo a soldados de Paraguay y a secretarias de la India, con grandes libros de contabilidad bajo sus brazos, pero enanos todavía. 

Ya sólo quedan diez minutos y me empieza a invadir la preocupación; no acabaremos a tiempo. No obstante, ahora las caras son más familiares al menos. Veo a pensionistas de Madrid, algunos aprendices de Ingeniería de Bilbao y, algo después a empleados de comercio,  a tiempo parcial,  de Barcelona. Pero no tienen más de un metro de altura. 

Quedan cinco minutos y, por fin, parece llegar la gente de mi talla: maestros de escuela, gerentes  de  tiendas  y  comercios,  empleados gubernamentales de rango inferior,  agentes de seguros. El siguiente grupo parece de mayor enjundia. Muchos     norteamericanos     y     europeos. Superintendentes  de  fábricas,  directores  de departamento, quizás. Me parece que pasan del metro y setenta centímetros.

Y ahora, ¿qué diablos pasa? Cada vez son más altos! Aquel contable debe medir al menos cuatro metros y medio. ¡Es sensacional! Terratenientes de Brasil, directores de empresa muy bien vestidos... y una talla de, seguramente, seis a nueve metros. 

Ahora puedo ver algunas caras famosas... si... se trata del príncipe Carlos. Contando el sombrero que lleva, debe medir unos 36 metros. Y ahora Julio Iglesias, un enorme gigante que parece caerse, del tamaño de una torre. 

Hemos entrado en el último minuto, en el minuto 59. Necesito unos prismáticos. Estos jeques árabes del petróleo son realmente sorprendentes. Superan de largo los novecientos metros... ¡Me parece que allá arriba está nevando!. 

Los últimos segundos. Aquí están todos los millonarios.  Parece  que  alcanzan  estaturas  de kilómetros y kilómetros. ¡Absolutamente inesperado!. 

De   repente   el   horizonte   parece ensombrecerse... una gran nube negra ocupa mi campo de visión... ¡atención! -¡Dios mío!,... ¡se trata del pie de Bill Gates!. 

FUENTE:               "La alternativa del juego II". APDH, 1990.


Algunos ejercicios de repaso

1º relacionar     2º relacionar    3º completar     4º términos claves    5º Imprimir ejercicio de términos claves  6º Test neoliberalismo   7º Imprimir test neoliberalismo

 


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